摘要：
一个性格内向，不善于交际的人，在当今社会该怎样生存？你对自己的哪位老师印象深刻，她是怎样帮助你的？一个性格内向，不善于交际的人，在当今社会该怎样生存？性格内向，不善于交际的人，原则... 一个性格内向，不善于交际的人，在当今社会该怎样生存？
性格内向，不善于交际的人，原则上，也应该选择自己喜欢的事去做。
从兴趣出发，就不怕压力。既然喜欢，就一定有利于开发自己的情商和智商。因为喜欢，为了把工作做好，就会潜心研究，沉湎于其中，甚至突破个性约束，产生意想不到的奇迹。
一般来说，人是不会一成不变的。内向，或者只是成长过程中的一种短暂现象。人类生活的环境，生活所迫，无时不在改变着人的个性。
倘若内向的人走进教师的行业，每天都有几节课站在讲台上。面对台下几十个学生，不开口说话，显然是不可能的。
内向的人，似乎不愿意说话，但是，不代表不在思考。一旦开口讲话，或许会比外向的人讲得更精彩，更有深度，更能打动听众。
一个性格内向，不善交际的人，如何在当今社会生存？
一、可改变性格。人的性格可塑性强，多练习自己的口才和社交，让自己脸皮厚点，加强自信，多鼓励自己，让自己内心强大起来，没有什么大不了的。陌生人没什么可怕的，周围人和你一样。
二、性格不好改变。俗话说，江山易改，本性难移，自己性格已经形成，很难改变。尺有所短，寸有所长，性格内向的人就学点技术，做技术方面的工作，专心做好技术，让自己有一技之长，成为技术大拿，在一个职位上成为不可替代的人，生存就没问题。
性格内向不是问题，但不善交际的人在现实生活中确实不太讨喜，他们不善言辞，有的时候还会无意之中得罪人。
在我的身边就有这样一位朋友，他其实工作能力很强，却没有很好的事业与家庭，很大一部分原因就在于他的交际能力太差。
我认为，交际能力差的人可以有以下两条出路：
01、提升素养。
这种性格的人，如果特别特别优秀，表现出异于常人的优秀，也还是吃得开的，因为优秀的人是很有魅力的，本身自带光环，会让人不由地想要靠近，想要同他交流。
所以，可以通过努力提升自己，让自己变得有内涵、有分量，就可以得到别人的尊重和喜爱了。
02、刻意训练。
性格内向并不是什么坏事，每个人的性格都不相同，性格内向的人不一定就交际能力差。
我就是一个特别内向的人，我小的时候也不善于交际，连走路的时候都是低着头的。
长大后到外地读书，一个人要生存，就必须学会与人交际，学会与周围的世界相处。我曾刻意地让自己参加演讲赛、篮球赛等集体活动，锻炼自己的胆量，还担任班干部逼着自己与同学交流，慢慢地我的性格似乎变了，变得爱与人交流了，而且和任何性格的人都能和谐相处，成为一个非常受欢迎且社交能力很强的人。
提升社交能力一方面可以依靠自身的刻意锻练，另一方面也可以寻求心理机构的帮助，这些机构有专门的技能培训课程，可以帮助快速提升社交技能。
最后想说的是，性格内向的人冷静、善思，也是有很多先天优势的，千万别对性格内向的人抱有偏见哦！而交际能力差也不是什么大问题，可以通过学习获得改变的哦，而且方法不止一种，前提是只要你想改变。
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不喜欢社交不是性格缺陷，而是内向者身体的本能，不要为此焦虑，这个时代给了内向者最多最好的选择。
一、现在是内向性格的人最好的时代
我们常常认为外向性格的人更容易取得成功，这在信息社会之前的时代确实如此，因为外向性格的人更容易得到所需要的信息、***和人们的帮助，但现在时代已经变了，信息时代来临，我们不再需要在社交场合去获取我们所需要的***，当元宇宙的构建完全成熟时，我们甚至可以放弃目前的社交方式，那时候你是不是善于交际又有什么关系呢？
二、性格内向不是性格缺陷
据统计，人类群体中，大约三分之一到二分之一的人都是内向性格，其中包括了像亚伯拉罕·林肯、阿尔伯特·爱因斯坦、比尔·盖茨等各领域的翘楚。所以，性格内向并不是性格缺陷，恰恰相反，在某些方面，性格内向者具有显著优势。
（一）更敏锐和更强的自控力。现代生理学发现，内向性格的人，大脑前额叶皮层更容易活跃，即使受到微小的***，也能给大脑带来大量的信息，因而内向性格的人会对外界发生的变化更敏锐，并因为这种敏锐，会更严格的控制自己的行为。
更敏锐的洞察力
（二）更容易保持专注和深入思考。脑部扫描结果显示，相较于外向性格的人，内向性格的人思考时，会有更多的血液流向大脑，这意味着他们的大脑能源源不断地补充能量，使他们能更长时间的保持专注和深入思考，而这项能力几乎是每个想在专业领域深耕的研究者所必需的。
（三）更擅长独立工作。在一些更多依赖个人创造力的领域，内向性格的人具有显著的优势。很多创造性的科研理论和文学艺术作品，都是内向性格的人发现或创作出来的。
《哈利波特》的作者J.k.罗琳也是一名性格内向者
三、不喜欢交际是内向者的本能需要
1996年，由以色列和美国的科学家组成的研究小组，通过大量的实验、研究，发现了性格与遗传的关系：人的第11号染色体上有一种叫D4DR的遗传基因，它有着长和短两种不同的形式。D4DR基因较长的人，容易兴奋，善变，激动，性情急躁，喜欢冒险，比较大方，也就是我们所说的外向性格；D4DR基因较短的人，比较喜欢思考，忠实，温和，个性拘谨，恬淡寡欲，并注意节俭，也就是一般认为的内向性格。
多巴胺给你快乐
而D4DR基因越长，对多巴胺（在人脑中起化学信使的作用，可使人产生情感和欢乐，能持续地激起人们敢于冒险、寻求新奇的欲望）的反应就越低，在生活上就会需要更多的冒险，以获得和有短基因的人从事简单事物获得的等量多巴胺。
简单来说：外向性格的人，需要较多的***，才能产生足够的多巴胺，以满足他们的情感需要，某种程度上，他们的频繁社交也是“被迫的”；内向性格的人，一点点***就能产生足够的多巴胺，如果***过多，身体甚至会关闭一部分的感受器官，以保护感受神经不受损害。这也解释了为什么内向性格的人常常抗拒频繁的社交，因为过多的***真的会伤害他们。
所以，不用为性格内向和不善交际焦虑，没有比当今社会对内向者更好的时期，您唯一需要的是再次认识自己，并尝试找到找到自己适合从事的领域，深耕它。要知道每一个性格内向的人，都是所在领域潜在的专家。
我是厚安，祝福您。
我觉得作为一个非常内向的人，我有资格来回答这个问题。我确实不喜欢和别人交流，比起出去和朋友聚会，我更喜欢一个人抱一杯茶思考人生。学生时代因为与同学之间的交流实在太少，以至于到了毕业我还没有认全班里所有的同学。捂脸捂脸哈。
踏入社会，这种情况好了很多。因为参加工作，你就不得不面对各种同事和领导，还有各种性格迥异的顾客。你不可能把自己封闭在自我的世界里，当然我会去尽量选择人际关系不是非常复杂，需要交流比较少的工作。这样我可以更快适应新的工作环境。
我并不是很会说话的人，不会主动拍领导马屁，但是该有的礼貌必须有。看见同事和领导主动打声招呼，做好自己的本职工作，尽量不要在工作中引起冲突。我目前单位里的领导和同事，大部分都和我关系不错。
你对自己的哪位老师印象深刻，她是怎样帮助你的？
我对我高中的班主任印象最深，因为八十年代初在农村都还很穷，一个月吃一次肉，而我的班主任每个星期天都会叫我到他家去加菜开晕，到最后一学期准备高考，班主任还叫我去他家吃饭，每月除了交大米之外，青菜肉都不用交，极大地改善了营养，最后高考也考上了，所以我很厂感恩的高中班主任。
记起小时的幼稚，真是好笑。那一年，似懂非懂的我，看着大哥哥大姐姐在老师的动员下争着报名上学，我流着鼻涕瞪着大大的眼怯怯地挤到老师面前说，我也报名上学。老师问我多大了，我说六岁，老师说年龄太小了，明年吧。我说我不小了，在家我什么都会做。结果老师就是不答应，我就象小鸡跟母鸡一样，抓着老师的衣角跟到了学校。别说，这一招还挺灵的，老师拍拍我的小脑袋，算是答应了。因为个子小，我坐前排正中央，就在老师的眼皮底下上课。这个老师是教语文的，她经常在课外送我书本外的读物。六年里，她总是象呵护自己的孩子一样呵护着我的学习，还经常将我的作文拿到班上当范文。到了毕业季，有时还辅导我算术运算。功夫不负有心人，在老师的教导下，我顺利地通过几次模拟考，最后免参加初考，直接进了某中学的初中部。有了这段经历，以后的学业也一直很顺利。现在想起，这位当年风华正茂的女老师一直铭记在我心中。
关于您提出的这个问题，作为一名从教20年的小学语文资深教师，我想用自己饱含深情撰写的下面这篇短文来回答，希望能让您看到一个优秀的老师，对于自己学生的一生会产生多大的影响。
感恩一生的“民师”
从小学到大学毕业，十多年漫长的求学生涯中，教过我的老师无数，其间值得我铭记、令我钦佩的有很多。最让我敬重和难忘的却是小学启蒙老师李新民。他并非名师大家，只是一个普通的乡村小学民办教师，戴着一幅深度的近视眼镜，穿着一套洗得泛白的中山装。
生活上关怀
李老师是我们姐弟五人共同的恩师，对我们都特别地关照。倒不是因为我们和他粘亲带故，而是因为我们的家庭在村里是出了名的贫困，姐弟几个又特别地勤学上进，成绩优异。
我做李老师的学生时，他已年近半百。当时我的成绩一直名列前茅，李老师对我非常关心和器重。有一次他发现我的作文草稿写在旧日历本的背面。二话没说，把我领到办公室，拿出两大张白纸，用小刀裁成8开大小，订成一个本子，又拿出毛笔，悬腕挥毫，写上“作文草稿本”几个遒劲有力的大字，递给我说：“好好地在上面写作文！”其实，李老师家里的条件并不好。他有三个儿女，妻子在村里种了十来亩田地，自己每月就二十来块的工资，平常除了教书，农忙时还得回家收割、耕种。
学业上支持
小学毕业那天，同学们的成绩单和毕业证书都发了，李老师却让我先等着。待其他同学都领完走了，他才面带微笑地对我说：“这样吧，我们几位老师把东西送到你家里。你先回去，让爹妈准备晌饭吧。”平时，父母都非常感念李老师对我们的照顾，请都请不上门，现在他居然破天荒地主动要登门拜访，确实是意外的惊喜。
中午时分，李老师领着全校其他四名老师来到了家里，一见面，他就紧握着父母的手，充满自豪又语重心长地说：“给你们报喜来了，你家娃考了全镇第一名，为我们学校争了光。他确实是一块学文化的料，以后一定要全力支持他读书考学，成为国家的栋梁。千万别让他半途而废啊！”李老师说这话是有原因的，我的三个姐姐和一个哥哥，成绩都很好，但因为家境贫寒，加之父母对教育不够重视，他们都先后辍学了，读书最多的二姐，也没能上到初中毕业。
在得到父母的再三保证后，李老师和其他几位老师都满意地笑了。我也体会到李老师上门家访的良好用心了。
理想上导航
三年初中，我的成绩也一直是出类拔萃的，每逢寒暑***，我总会到小学校找李老师，汇报自己的学习和思想。他也时时勉励我，勤奋刻苦，学有所成。
中考第一天的晚上，我突然发起了高烧，边打吊针边考完了所有课程。在填报志愿的时候，我很想选一所优秀的高中，去实现自己的大学梦。但是父母考虑到我的身体柔弱，怕经受不起三年高中生活的煎熬，便劝我上一所中专。那时候成绩优良的学生大多会选中专，一旦录取就等于跳出农门，有了铁饭碗。但我却认准目标，非要上高中。父母拗不过，便找来李老师。李老师认真分析了我的家庭条件和身体状况，主张我放弃考大学的理想，我有些艰难地点头同意了。李老师建议我当老师，他说老师比较清贫，但这个工作很有意义，又适合我的性格。听了李老师的话，我毅然选择了师范，后来又考取了师专。
事业上勉励
我从学校毕业，成为了一名光荣的人民教师。那年秋季，正赶上家乡清退民办教师，李老师和其他几位老师一样，***给了一万多块钱的安置费，便回到家里种地去了，依依不舍地离开了辛勤耕耘二十余载的三尺讲台。
在李老师告别学校之际，他将陪伴自己多年的苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书送给了我，意味深长地说：“我的教师生涯已经结束了，希望你能做一个像苏霍姆林斯基那样的好老师！”
几年后，李老师的儿子大学毕业在外地参加了工作，随即李老师也卖掉家里的房舍和田地，随着老伴一起照顾小孙子去了，一直到今天再没有谋面。
人生的旅途中，总会遇到一些影响着、改变着我们命运的关键人物，他们是我们生命中的贵人。这些年来，秉承着李老师对我的教导和期待，我也从一个普普通通的小学教师，逐步成长为本地的名师，乃至现在的特级教师。感恩李老师，曾经在求学路上给我谆谆教诲、无微不至关怀和指引的“民师”。
