摘要：
送人鲜花，手有余香的含义是什么？教师节送礼物和没有送礼物的，老师会不会区别对待呀？送人鲜花，手有余香的含义是什么？你好，这位朋友！送人鲜花，手有余香。这句话源自印度谚语：赠人玫瑰,... 送人鲜花，手有余香的含义是什么？
你好，这位朋友！
送人鲜花，手有余香。这句话源自印度谚语：赠人玫瑰,手有余香 。
赠人玫瑰,手有余香 。印度古谚，赠人玫瑰之手，经久犹有余香。
用英语说是“The rose\'s in her hand; the fl***or in mine.” 生活中常有这样的情况，方便了别人的同时也会给自己带来方便。
传说有2个故事：
（一） 玫瑰的故事 一对孪生小姑娘走进玫瑰园。不久，其中一个小姑娘跑过来。对母亲说：“妈妈，这里是个坏地方。”“为什么呐，我的孩子？”。“因为这里的每朵花下都有刺儿。”不一会儿，另一个小姑娘跑过来。对母亲说：“妈妈，这里是个好地方。”。“为什么呐，我的孩子？”。“因为这里的每丛刺儿下都有花。”母亲听了沉思起来。 哲理：世间万物既有好的一面，又有坏的一面，关键在于你从哪个角度去看。
（二） 开灯的故事 有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，他虽然只能顺着墙摸索，却一定要按亮楼道里的灯。一天，一个邻居忍不住，好奇地问道：“你的眼睛看不见，为何还要开灯呢？”。盲人回答道：“开灯能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道：“开灯能给你带来什么方便呢？”。盲人答道：“开灯后，上下楼的人都会看见东西，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗。”邻居这才恍然大悟。
“赠人玫瑰，手有余香”也同时是英国的一句谚语，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和爱花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。
综上：送人鲜花，手有余香的含义是就是：
劝人向善，利人利己，长做好事，福报自来。
在人生道路上，每个人都需要关爱与鼓励，友爱的鲜花能给别人带去生命的愉悦和满足，而送花人自己也会感到幸福与温暖。
希望能够帮助你，满意敬请***纳！！！
答鲜花都会有花粉，当我们送别人鲜花时，花粉多多少少都会留在我们手上，手中有花粉就有余香。
还有意义就是送鲜花等于送祝福，祝福别人也等着祝福自己。因为人是相互的，多个朋友多条路。鲜花可以表达为美好，送人鲜花就是祝福别人美美好好
顾名思义，鲜花，既好看有好闻，有谁不喜欢。
送人鲜花，手有余香，寓意人一生要做好事，做善事，做广发人民我喜欢的事，对人们有益的事。这样做事的结果是皆大欢喜，既实惠了别人，得到别人的认可和喜欢，这样自己的心情也舒畅，这就应照了送人鲜花，手留余香这句话。
像送人一朵鲜花般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。
目的是让大家明白付出也会使自己快乐。
这句话改编自印度古谚，赠人玫瑰之手，经久犹有余香。
英语说是“The roses in her hand,the fl***or in mine.”
“赠人玫瑰，手有余香”也是英国的一句谚语，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。在生活中，我们都应这样。
马戏团的故事
一座城市来了一个马戏团。六个小男孩穿戴得干干净净，手牵手排队在父母身后，等候买票。他们兴高***烈地谈论着即将上演的节目，好像是自己就要骑着大象在舞台上表演似的。终于，轮到他们了，售票员问要多少张票，父亲低声道：“请给我六个小孩和两个大人的票”。
母亲心颤了一下，她扭过头把脸垂得很低。售票员重复了一遍价格。父亲的眼里透着痛楚，他实在不忍心告诉他身旁的兴致勃勃的孩子们，我们的钱不够。
一位排队买票的男子目睹了这一切，他悄悄地把手伸进自己的口袋，将一张50元的钞票拉出来让它掉在地上。然后拍拍那个父亲的肩膀，指着地上说：“先生，你掉钱了。”父亲回过头，明白了原委，眼眶一热，弯下腰 捡起地上的钞票。然后，紧紧地握住男士的手。
”送人鲜花，手有余香”同”赠人玫瑰，手留余香“，即时时处处为他人，点点滴滴做好事，让爱心永远传递！
***为我，我为***，如果人们都达到这一境界，我们的世界会到处是阳光，到处充满欢乐，***脸上洋溢着微笑，都感觉到世间的温暖，生活的幸福！
教师节送礼物和没有送礼物的，老师会不会区别对待呀？
我以我自己的体验和感受来回答，不代表所有老师。首先肯定的回答，会区别对待。
教师节学生送的几颗棒棒糖
一、礼物的种类
礼物的种类繁多：金钱是礼物、物质是礼物、一个问候是礼物、一条信息是礼物、一个拥抱是礼物、一个道歉是礼物、一个承诺是礼物、一种默许是礼物、一个决心是礼物、一点进步是礼物、一种转变是礼物、一个安慰是礼物……老师真的很容易满足，因为有这么多的礼物，所有这么多礼物不管得到哪一个，老师都是满满的成就感。
二、老师需要礼物吗？
老师是人，也具有人的属性。我想每一个人收到礼物都是开心的，自然老师收到礼物也开心。但老师对学生送的礼物不是金钱，也不是物质。说实话只要学生进步了，不管是成绩的进步还是思想的进步，这样的礼物老师收到了远远比物质的礼物更高兴。
三、区别对待
老师对学生一样的对待，对于有些学生会对老师说一句“节日快乐”，“老师辛苦了”，“老师好”，“老师注意身体”……老师会觉得这样的学生知道感恩，自己的辛苦没有白付出，教到这样的学生说***的，是值得的。有一类学生，性格内向，不善于言语表达，但她会对老师笑一下，这个微笑也是给老师的礼物。老师也要感恩这样的学生，会对她的成长更加关注。而有一类学生，你对他帮助了很多，一个“谢”字都不会说。比如一个学生生病，20多块钱的药费我把他开了，我没有要他还我钱，但他一句简单的“谢谢”都做不到。这样没有感恩心的人，我自然不会再花更多的心血在他身上。
这些礼物是有些是现在的学生送的，有的是多年前的学生送的。一直在给我送礼物的10多年过去了还保持联系，有问题还会来请教。而不会送礼物的学生也基本不会联系，毕业之后再也得不到老师的指导。这就是送礼物与不送的区别，老师不要求物质的礼物，要的是一份知遇之恩的心情。
