以分享为话题的素材?
一个精明的荷兰花草商人,千里迢迢从非洲引进了一种名贵的花卉,准备到时候卖个好价钱。商人对这种名贵花卉爱护备至,许多亲朋好友向他索要,一向慷慨大方的他竟连一粒***也不肯给。他***繁育三年,等拥有上万株后再开始出售和馈赠。第一年春天,他的花开得很漂亮。第二年,花朵变小,还有一点杂色。到了第三年,花朵变得更小,花色也差多了。他请教植物学家,原来这种名贵名花染上了隔壁邻居家花圃里其他品种的花粉。植物学家告诉他:要想使此花不失本色,就得让邻居花圃里也种上这种花。商人照着做了,结果周围成了这种花的海洋,并且花朵硕大、色彩纯正,株株雍容华贵。商人和邻居全都发了财。
分享才能获得,
杨振宇是在交流合作中证明了宇宙不守恒定律,我国是在与世界的文化和科技交流中不断发展。
分享不意味着失去,彼此分享对方的思想,就能获得两倍的成绩,即使是分享一个苹果,也能收获一份爱。
我猜你也是寒***作业没写完吧····
怎么在本子上积累作文素材?
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老穆解析
积累作文素材的途径有很多,但都需要以“本子的形式”记录下来,毕竟“好记性不如烂笔头”啊!
那么,怎么在本子上积累作文素材呢?穆老师给出如下建议:
🏮一、准备一个小的素材笔记本,便于随身携带
🏮二、在家里找作文素材,随时记在小本上
爸爸妈妈关爱与教诲,爷爷奶奶疼爱及经验智慧,厨房、餐桌、客厅发生的事情,家里的绿植、盆摘、宠物等,书桌前的关爱,家庭活动等。
🏮三、在学校找作文素材,随时记在小本上
同学友谊、师生情谊、课堂之事、课间***、学校活动……
🏮四、在社会找作文素材,随时记在小本上
小区保安、卖煎饼大妈、烤红薯大叔、清洁工、面馆老大爷等
🏮五、在自然中找素材,随时记在小本上
花草树木、虫鱼鸟兽……
例如:蜜蜂
🏮六、在阅读中找素材,随时记在小本上
读透一本书,摘抄好词佳句,提炼观点态度……
🏮七、记在本子上,要有条理性,比如按主题进行归类
🏮八、记录素材,要有自己的观点态度,万不可只摘抄,没有思考
亲爱的同学们,你们清楚了吗?加油哦!
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作为一名小学语文老师,而且一直在从事作文探索教学,觉得很有必要聊聊这个话题。
一、写什么
对于相当一部分孩子来说,胸中缺少作文素材。再换种说法讲,就是没有养成仔细观察生活的习惯。如上所说,想必已经知道应该留意生活中的点点滴滴,只不过困惑在于,如何把这些素材积累起来。个人建议你不要用本子,准备好几张A4纸,打印成下面的表格,当然了,仅供参考。
二、怎么写
我想你问的应该是素材怎么写,而不是作文怎么写。如上表格,用最精简的文字把当天你认为可以作为作文素材的人、事、物记录下来即可。字数要少,要言简意赅。
三、适当删减
一旦我们养成了观察生活的习惯,就会发现生活中有太多的写作素材了,恨不得一天记上近百个素材。可是,记那么多,我们想想,真的都能写到作用吗?我们要知道,积累素材的目的是为了写作,而非比数量。所以呢,每天要学会删减,记录印象最深刻,令自己最感触的事、人、物。只有这样呢,才能够起到真正的作用。
希望你能一直保持下去,这样的话,不仅作文能写好,而且将来文章也能写好,或许多年之后,便是一名赫赫有名的大作家!
加油!
少年!
大家写作文, 时常会觉得没有什么可写,看到作文题目,也不知道写什么。就是积累的素材不够。那么怎样积累 写作素材呢? 一是要留心观察,要多看,多听,多想,通过自己的眼耳鼻舌等各种感官,认识周围的事物,有意识的观察周围的一切,留心和研究日常生活中的人,事,物。只有经常留心观察,我们的素材库,才会丰富起来。 二是展开联想和想象,在观察时,要注意展开联想和想象,从看到,听到,闻到,触到的实实在在的事物中,获得新的感受和认识,三是要多读书,文学,历史,自然科学等,对写作素材有很大帮助!四是要多写作,要勤于积累, 把材料分成不同的内容 ,进行适当的积累, 这样把亲身经历的事情整理出来, 写成日记,经常练习,那么真正写作文的时候就轻车路熟了!您有什么问题可以联系:风动字舞!
学生如何用好积累本?
许多学生都有自己的积累本 ,其实,不少写***好者也都有自己的积累本。
那么,怎么用好自己的积累本呢?我说几点看法。
第一要选好本子。
我过去缺乏经验,随便找一个本子,就开始收集素材。由于本子页码太少,一个本很快就记满了,不长时间就记了十来本。用了一段时间,有的本子皮都破了,保管起来很不方便。后来我吸取教训,就买本皮比较厚的、页码比较多的精美的本子。这样,一个本子就能用很长时间,皮也不容易打卷、不容易破碎,便于长期保管,长期使用。
第二要编写题目。
在收集素材时,要给素材编个题目,这样有利于查找。记得有一次,我要写一篇关于拼搏的文章,苦于没有好开头。我在翻积累本时,突然发现了“关于拼搏”的题目,立即查看,看到了这样的一句话:“是鹰,就应该搏击长空;是虎,就应该啸傲山林;是豹,就应该奔跑如飞。”我便将这几句话编了一个不错的开头,解除了开头的困惑。
第三要经常翻看。
收集素材,你不能抄在本子就搁置起来,要经常翻阅。只有这样,你用起来才会手到擒来。
第四要定向收集。
因为,知识是包罗万象的,你不能什么都收集,要根据自己的需求范围,有选择的去收集。学生们最好围绕作文方面去收集。如好的开头、好的结尾、好的语言等。范围太广了,没那么多时间和精力。
第五要坚持不断。
这一点很重要。我发现有的学生很缺乏毅力。积累本建立起来了,一年多才收集七八条,这也太少了。有的是坚持了一年半载,就停了下来,连一个本子都没记满。收集素材,三天打鱼,两天晒网是不行的,做任何事情都贵在坚持。
收集素材,需要用心,需要恒心,也需要汗水。希望学生们建好自己的积累本,保管好自己的积累本,用好自己的积累本,写出更多更好的作文来!
作文如何去积累素材呢?
【整体分区】
引导孩子对自己的生活就空间过行区域划分,三到四个即可,如果能够找到不同于常态的空间对于素材的新颖更有帮助。
很多同学习惯性地分为学校、家庭、社会,三个单元,而张同学则根据自己的情况分为:学校、家庭、工厂,因为周六他经常要跟着妈妈去工厂,那里发生的事情是别的同学不曾有的,所以素材就很新颖。若是不进行划分,从而有意识的积累,以备不时之需,则会随着时间慢慢流走。
【局部细分】
就自己分出来的三、四个空间再进行细分,比如学校,这个空间,很多学生都会分出来,因为学生必然会生活于学校,学校的时间甚至很多,这个空间如果再进行细分该如何进行呢?
可以根据时间再进行细分,如早晨、中午、下午,这样根据这三个时间就可以进一步记录所发生的事情,也可以根据所遇人物进行划分。如:老师、同学、保洁阿姨。
【及时记录】
经过两次划分以后,还可以继续划分,这要根据个人的能力,如果止于此处,也可以,就细分的任何一个时段发生的有趣的事情进行记录。
如:有的同学,每天中午都会去食堂,这个地方早已司空见惯,不会产生特别的感觉,如果对其进行空间定位,然后稍加观察,就会记录下来许多事情来。
可以是值班老师的负责,同学们爱惜粮食,排队取餐的文明,就座的谦让,都是很好的作文素材。
[特别说明]
上述方法,为头条号作者海底鱼独家提拱,望对你有益,想了解更多可以关注海底鱼,点击头像,点开专栏《作文魔法社》学习更多作文知识。也可点击链接: