疫情期间“停课不停学”,老师直播遇见的尴尬的事情都有什么?
尴尬一:开始学习使用网络教育平台,脱下温暖家居服,接受自己的新职业: 十八线女主播
尴尬二:本来就不习惯直播上课,迫不得已经过一番心理建设,老师们打开电脑进入直播间,却发现:难道真的是这样?
尴尬三:为什么提问没有学生回答“大家能听见吗?都在吗?我是不是断网了”,没想到带来的是学生一堆笑声(无害的笑声)
尴尬四:我手机放哪里了,一屋子的 Hi Siri
尴尬五:直播间暗搓搓地开始了一场刷赞大赛,把“主播们”打了个措手不及,难道家长们经常看直播, 老师们开始担忧:这么多赞,到底听课了没?于是,带头刷赞的家长立马赶来“自首”
总之:上网课好难,尽管吐槽“网课好难”,但是作为“网络十八线新主播”还是任劳任怨,因为我的那些“粉丝”需要我。
疫情严重,学校推迟开学,但是停课不停学,各种教育平台纷纷出手,让学生们远程上课。
腾讯、阿里、抖音、斗鱼等IT公司毫不吝惜的开放自己的直播***,让学子们渡过一个充实的***期。
不过在直播中也会遇到很多课程与平台规则冲突的事情,一个是版权、另一个是擦边球。
疑似擦边球就比较尴尬了,前几天看有网友说妇产科老师讲课被QQ直播封禁,猜测是提到了外***解剖,老师也很郁闷:“估计我所有的专业名词都涉黄”。
物理老师直播遭遇尴尬:讲解“摩擦力”被判违规
没想到是,高中物理也能遭遇到敏感词,有老师吐槽,自己在讲解“摩擦力”时,就被平台判定发言可能含有违规内容,发言也仅老师可见。
1.老师在好几个软件上来回换,都卡,最后无奈,同学们去看网课吧。
2.老师卡了之后,说话像电音,底下刷屏刷疯了。
3.老师上课被调戏
4.老师上课上了半天发现没人互动,但是又全都在观看,其实是都在睡觉。
1.硬件挑战:网络卡顿与拥堵让教学环节难保顺畅,提问互动效果欠佳。
2.直播两难挑战:网络直播文化与教育教学要求的不适配性。
3.教学效果挑战:线下教育的直接照搬模式和学生自主学习动力不足。
1.上课上到一半,突然有个人说了一句,这讲的都是什么玩应…………当时直播间就沉默了…
2.八点多老师直播因为声太大会影响儿子睡觉 被师母强制下线 。。。
3.数学老师上课点名提问,每当同学连上*** 就开始卡顿,就这样叫到第10位同学的时候下课了。。
4.数学老师一直在自己讲课,完全不知道直播已经卡死,只听见断断续续的声音,一堆“老师卡了”的评论都没看见,布置了课后作业退出了直播,留我们还在直播间。后来重新被叫回来直播,然后现在我们还是不知道作业是什么
5.上午的直播课老师清奇的直播角度,就这样看着他的鼻孔听了一整节课。(这个老师真的很傲娇很好玩)