摘要：
老师能不能体罚学生？如何体罚？何为“言传身教”，你怎么看？菲国副总统接受“禁毒工作”，是她的好奇心驱使吗？老师能不能体罚学生？如何体罚？看什么样的学生，有的校霸式的学生，那希望能去... 老师能不能体罚学生？如何体罚？
看什么样的学生，有的校霸式的学生，那希望能去体罚他(她)们，这不是年幼无知的事情，个别学生天生凶残无情，长大后更会得寸进尺，既然他已经朝着监狱的方向在前进。老师不如体罚一下，让他们改变方向，知错就改。
但我感觉大多数老师怕惹麻烦，只好眼睁睁看着这些流氓学生欺负弱小的学生，或许老师也贪生怕死，但他们教书的目的也是挣那一份工资。
如果体罚校霸式的学生，那这样的老师以后肯定也是个人物，但这样的老师很少，希望多几个这样的老师。
教师不能体罚学生。在管理学生时要惩罚有度，不体罚也要管理学生。一听到体罚，家长谈体罚色变，新闻报道的都是特殊案例，在现实生活中有多少老师体罚学生？
对老师的付出，习以为常
每个老师都在兢兢业业，诲人不倦，这样的工作我们往往认为是习以为常，老师应该这么做。那想法这样的说法，我们教师也就认了。
个别案例，抹杀群体
一旦个别老师有情绪失控，体罚学生，各路人士对老师喊打喊杀，好像全国的老师都在体罚学生，都是这么血腥，身为师者，我真的体会到网络暴力！
老师不要体罚学生
《教师法》规定不准体罚学生。现在的情况，就是让老师体罚，老师也不去做。因为担不起责任，现在本身孩子身体也脆弱，心理承受能力差。家庭教育缺失，家长重视教育，不尊师！
家长给予支持与谅解
现在老师既是高危职业，也是弱势群体。我们家长在家管一个孩子，还会鸡飞狗跳。换位思考一下，老师管一个班级五六十人，总有调皮捣蛋，挑战老师底线的学生，老师不管就会影响班级纪律，其他同学无法学习。
严父慈母，惩罚有度
@九慕望舒 老师要管，与学生多沟通交流，允许学生有申诉犯错原因，如果劝解说服都教育不了，还有检讨书，也可以用戒尺打注意力度。在情绪失控时，千万不要动手，凡事三思再下手。
想一想，学生就是孩子，我们得允许他犯错，知错就改，善莫大焉。成年人怎么可以跟学生跟孩子计较？想想这句话，万事都释然了！
奉劝各位同仁，尽量动口不动手！不要想用武力征服学生，树立自己权威！用自己的知识、品德、魅力征服学生！
祝天下所有孩子健康快乐成长！
作为一名准老师，记得在学校的时候，自己也想过不打骂学生不对学生动手，但通过在大学期间的家教经历和假期的之教活动，很多观念真的改变了。有时候你对学生太好，就会造成学生认为这个老师是可以欺负的心理，上课就会变得肆无忌惮，一点都不尊重老师。
大二利用课余时间也做了一个学期的小饭桌老师，记得刚去的时候也给自己说，一定不能对学生很凶，一定要和学生做朋友，但过了一段时间发现这样真的不行啊，我发现对他们太好后，你说的话他们一点都不会听，喊他们做作业偏不做。最后我觉得这样不行啊，要不然变成我必须哄着他们他们才会做作业啊。于是我开始变形了，给他们说要求，开始给他们定规矩了，也不再是对他们言听计从满足他们无理由的要求，对犯错的学生也开始采取一些方法来制止他们。我发现过了一段时间后这办法还是可以的，学生们也比较听话了，你说的什么也能够听了。
作为一名老师，我想给家长说的是，有时候老师适当体罚一下学生真的是应该的，虽然说老师应该用情感去感化学生，但有时候适当的体罚真的效果还是有的，可能很多家长在网上看到很多老师的暴力体罚，因此一说到体罚学生就认为这种老师是不好的老师，没有资格当老师，但那也只是教师群体中的一小部分啊，大部分老师真的还是一心为了学生好的，希望家长们能理解老师们的良苦用心
。
对于老师能不能体罚孩子这个问题。
我认为分两个阶段谈。
我是一名退休教师，那就从七十、八十，年代谈起。
那时家家最少有两个孩子，甚至有的孩子更多。上班群体忙，没时间管理孩子，有的家庭对孩子属于“散养”的那种。
孩子旷课、打架、谈恋爱的比比皆是。
家长主动找到老师，要求老师严管，要求老师打。
家长虽然这样要求，但作为老师都有分寸，谁敢真打呀！最多是拍拍手掌。
到了以后，随着“小太阳”、“小公主”的长大。
学风就变了，家长护短了。
孩子在皮，老师如果管，家长会闹到学校，轻則受批评，重則丢饭碗。
老师哪敢体罚学生呀！
现在更不能体罚学生，因作业完不成的、上网成瘾的，跳楼，死的死、伤的伤的就有几起。（有公开的，没公开的）
你们说，现在的老师容易吗？
老师敢体罚学生吗？（不排除个别）
老师如何管教学生呢？这个问题应由社会、家长、各级领导、有关研究教育的精英们好好钻研的课题。
不是单凭老师能解决的。（图片来自百度）
感谢提问。
这个问题所有回答的老师都会是不能体罚学生。正常的老师也不会去体罚学生。因为体罚本身就违反教育法规定。
但孩子犯了错误老师就不能采取措施了吗？答案肯定是能。在不对孩子造成身体和心里伤害的前提下，老师采取一定的罚则是可以的，例如字写的乱可以让学生重写。上课违反纪律的可以站起来听课反省一下在坐下。
总之，体罚是一个模糊的概念。只要不伤害孩子的身体和心里健康，适当的采取罚则是可以的。
何为“言传身教”，你怎么看？
何为“言传身教”，你怎么看？
回答: 言传身教是以良好语言和自身示范行为以身作则教育启蒙影响人。因为童年的孩子还没有塑成完整的世界观。我们的祖先留下训示:“言传身教，言教不如身教”也就是说父母怎么做，孩子就会怎么学，当你孝敬老人，孩子看见会慢慢潜移默化的在心里打上烙印，孩子会深刻的领悟，这就是身教。冰心说过:儿童在两三岁幼年到童年的时候，他所接受的事物会像冰一样存在心里，长大以后它会慢慢融化。语言教育很重要，教育者的自身影响更重要，人都受环境影响和塑造，成人的世界观和在社会中能否自立，很大一部分是来自于幼童年的启蒙影响，身教起决定性因素。老话说:言教不如身教，说教不如你亲自做给他看。
非常感谢邀请。言传身教就是用自己的语言，用自己的身体力行来教育子女或者是别人。父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教会影响孩子的一生，父母的言谈举止文雅，书香气氛浓厚，温馨和谐，在这样的环境下成长的孩子一定是有修养，有教养，知书达理。假如父母经常吵架，说话出口成脏的，不骂人不说话，这样的环境下长大的孩子一定会学的，一定也会骂人，讲话不文明。如果父母耍钱，喝酒，不正经过日子，有的儿女也会得过且过，还有的父母虐待老人，对老人不管不顾，不闻不问，老人年迈体弱多病，丧失劳动能力了，作为子女的也不给老人一分养老费，老人有病了也不给医治，老人连滚带爬的糊弄点吃的，儿女们住在一个村屯里，当不知道似的，这样的父母，他们的子女也一定效仿，孝顺老人的子女们也一定会孝顺。所以说言传身教很重要，小孩子的模仿能力也很强。
“言传身教”一词实际上说了两个层次:一个是言传，言传就是口头上传授丶讲解;另一个是身教，身教就是亲自在行动上示范。所谓“言传身教”就是既用语言传授又以行动起示范作用，泛指在言行上起模范作用，为他人树立榜样。两相比较，我认为身教重于言传，《后汉书.第五伦传》里的“以身教者从，以言教者讼”，意思是说以言传的方式去教育丶教导人，人家不一定接受或认同你的观点，还存在怀疑、争议、争辨等不信任情况;而以身教的方式去教育、教导别人，人 家就更容易相信、更容易认同接受，并且会自觉地去仿效你的行为准则，也就是说身教要比言行重要，因此一个人要教育教导别人时，首先更要注重身教，身体力行，起到模范带头作用，以实际行动去影响、引导、感化、教育别人，而不是单纯用泛泛而谈的说教方式。
家长严格的自律，用模范的言行从小事做起，一事当前顾及他人的利益，不以善小而不为，不以恶小而为之，从一点一滴做起，长期的坚持养成习惯，是潜移默化的教育是最好的教育。
言传身教出自南朝·宋·范晔《后汉书·第五伦传》：“以身教者从，以言教者讼。”言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。表示既用言语来教导，又用行动来示范起模范作用。
对孩子的教育，不仅要通过讲解说明，更重要的是身正为范。有时候单纯的说教，让孩子逆反，听不进去，家长或老师要用自己的行动去感化教育孩子。
所以，言传身教，行胜于言。
菲国副总统接受“禁毒工作”，是她的好奇心驱使吗？
杜特尔特担任菲律宾总统后，大力开展反毒禁毒运动，对制毒贩毒犯罪分子毫不手软，采取高压态势，成千上万的毒品犯罪分子因此而被击毙。
西方国家针对杜特尔特打击毒品犯罪的做法，多次提出严厉批评和抨击，指责他严重侵犯了人权，是一种犯罪。配合西方国家的这种说法，菲律宾副总统罗布雷多也出来表达她的不满，认为杜特尔特的行为很不恰当，不少人因此失去了无辜的生命，这让很多菲律宾家庭变得支离破碎。
（罗布雷多）
罗布雷多之所以处处和杜特尔特过不去，主要是她和总统并非来自同一政党和阵营。菲律宾的政治选举和别的国家不太一样，总统和副总统是分开选的，而不是什么搭档，所以这就造成总统和副总统很可能分别来自不同阵营，代表不同政党的利益。杜特尔特就属于民主党一人民力量，罗布雷多则属菲律宾自由党。杜特尔特的施政虽然得到大多数菲律宾民众的支持，但作为副总统，罗布雷多总是对总统的做法说三道四，喋喋不休地批评和指责。
杜特尔特对于罗布雷多故意和自己对着干早就不耐烦了。10月底，罗布雷多又呼吁杜特尔特应该允许联合国对反毒战进行全面调查，并称“禁毒战在菲律宾根本行不通”。罗布雷多这种企图借助外力干预本国内政的做法彻底激怒了杜特尔特。10月28号，杜特尔特在发表演讲时称：“我将把执行法律的权力交给副总统，我将给她6个月的时间”。杜特尔特同时表示，副总统一直觉得她很聪明，那就试试看她能否做到做好。
10月31日，杜特尔特正式委任罗布雷多为一个负责主导扫毒运动的政府委员会的新联席主席，并称把自己余下任期的执行权力都准备交给她，而不仅仅是之前说过的6个月。杜特尔特来这一手，还是很出乎罗布雷多意料的。她认为这是一个政治陷阱，杜特尔特把没有做好甚至是失败的反毒工作交给自己，就是不负责任的表现，是让自己在政治上陷入被动。
罗布雷多虽然对此大为不满，但作为副总统又不能不听从总统的安排。考虑再三后，罗布雷多还是决定接手这项工作。但她同时还冠冕堂皇地表示，她虽然怀疑杜特尔特的动机，但为了防止无辜民众被杀害，同时又能将真正的毒品犯罪分子和幕后黑手绳之以法，她义无反顾地参与到反毒斗争中来。
可见，罗布雷多对于做这项工作，是心不甘情不愿的，她更没有什么好奇心去尝试这份危险的工作。众所周知，毒品犯罪很多都渉黑，不少人是亡命之徒，杜特尔特铁腕反毒，其实也是冒着很大风险的。即使如此，罗布雷多仍在一旁喋喋不休地说风凉话，这让谁也接受不了。
杜特尔特除了要将罗布雷多一军，其中还有政治上的考量。禁毒工作非常难做，亲西方的罗布雷多又主张禁毒不能使用过激的雷霆手段，这很可能让反毒出现反复。如果罗布雷多没有能力做好，肯定会引起民众的强烈反对，她想参选下届总统的希望也将彻底泡汤。
